החגים נגמרו והשיגרה מתחילה, הכללים בשיעור ברורים אבל בהפסקות לא. הילד שלי יודע מה מותר ומה אסור, יש כללים שלא כתובים – איך מצטרפים? איך מבקשים? מה עושים כדי לשחק עם כולם? לזה אין הוראות… אני רוצה שהילדה שלי תדע למצוא עניין חברתי בהפסקה, שתדע, שידע, שירגיש שייך כמו כולם.
מיומנויות חברתיות הן שריר, צריך לחזק אותו, ללמוד את הבסיס ועליו לבנות מגדלים…
בקבוצה אינטימית עד 7 ילדים נקיים מפגשים שבועיים בהם נתרגל בתיווך מבוגרים איך להיות חברים, איך למצוא חברים ומה אני יכול/ה לעשות כדי להשתתף במשחק.
קבוצות חדשות נרקמות ואפשר לבדוק התאמה
